{"id":196,"date":"2020-12-19T19:41:44","date_gmt":"2020-12-19T19:41:44","guid":{"rendered":"https:\/\/fortea.ddns.net\/wordpress\/?page_id=196"},"modified":"2021-02-20T19:37:50","modified_gmt":"2021-02-20T18:37:50","slug":"metodologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/deepenglish.ddns.net\/wordpress\/index.php\/metodologia\/","title":{"rendered":"Metodolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns\">\n<div class=\"wp-block-column\">\n<p>Nuestra <strong><span style=\"color:#0b2444\" class=\"has-inline-color\">METODOLOG\u00cdA<\/span><\/strong> se basa tanto en los conocimientos como en las destrezas. El hecho de tener clases muy peque\u00f1as nos permite la ense\u00f1anza de destrezas. Las destrezas que ense\u00f1amos son las que permiten adquirir a nuestros alumnos un nivel de ingl\u00e9s real, un nivel con el que puedan comunicarse con seguridad y precisi\u00f3n en un entorno de ingl\u00e9s, sea en presencia de nativos o de personas con una alta competencia en la lengua. Las destrezas implican un trabajo a largo plazo y son m\u00e1s dif\u00edciles de adquirir. He aqu\u00ed una lista breve de las destrezas \u2013incluyen las intelectuales y las emocionales\u2013 que se trabajan a lo largo de nuestro programa:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Construcci\u00f3n de un vocabulario s\u00f3lido.<\/li><li>Lectura comprensiva. Reconocimiento de las palabras clave de un texto y de las relaciones entre ellos.<\/li><li>Reconocimiento y producci\u00f3n de los sonidos del ingl\u00e9s.<\/li><li>Escucha comprensiva.<\/li><li>Capacidad de an\u00e1lisis de textos.<\/li><li>Capacidad de s\u00edntesis.<\/li><li>Capacidad de hablar en p\u00fablico, con gui\u00f3n previo e improvisadamente.<\/li><li>B\u00fasqueda de informaci\u00f3n en ingl\u00e9s en distintas fuentes.<\/li><li>Organizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n.<\/li><li>Adquisici\u00f3n efectiva de vocabulario.<\/li><li>Actitud positiva hacia el aprendizaje del ingl\u00e9s.<\/li><li>Actitud positiva hacia el trabajo duro.<\/li><li>Actitud positiva hacia el fracaso.<\/li><li>Generaci\u00f3n de motivaci\u00f3n intr\u00ednseca hacia el aprendizaje del ingl\u00e9s.<\/li><li>Capacidad de autoevaluaci\u00f3n de su nivel de ingl\u00e9s.<\/li><li>Resiliencia.<\/li><li>Capacidad de trabajar en grupo y comprometerse con este.<\/li><\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column\">\n<p>Otros aspectos de nuestra metodolog\u00eda son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>\u200bSe pide a los alumnos que den charlas delante de la clase. Tambi\u00e9n se hacen debates (intermedios y avanzados sobre todo), tests de destrezas, un montaje de una obra de teatro&nbsp; en ingl\u00e9s al a\u00f1o, correcci\u00f3n in situ de la pronunciaci\u00f3n as\u00ed como actividades de autocorrecci\u00f3n gramatical, escrita y oral.<\/li><li>Se ense\u00f1a ingl\u00e9s americano.<\/li><li>Se vigila mucho el rendimiento de los alumnos, tanto en el aspecto intelectual como en el emocional. Habr\u00e1 una constante comunicaci\u00f3n con los padres y madres. Consideramos que la relaci\u00f3n con los padres y madres es fundamental.<\/li><li>Las actividades de escucha estar\u00e1n centradas alrededor de una serie americana.<\/li><li>Habr\u00e1 una obra de teatro que consistir\u00e1 en representar escenas de una obra.<\/li><li>Las actividades de vocabulario estar\u00e1n centradas alrededor de la obra de teatro y los libros que se leen a lo largo del a\u00f1o.<\/li><li>Se pide que durante el curso escolar se vea todo en ingl\u00e9s en casa, no solo la serie americana, sino adem\u00e1s pel\u00edculas.<\/li><li>Habr\u00e1 deberes de duraci\u00f3n una media hora al d\u00eda en media.<\/li><li>Habr\u00e1 proyectos en grupo. Esto implica que tienen que quedar entre ellos tras las clases.<\/li><\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuestra METODOLOG\u00cdA se basa tanto en los conocimientos como en las destrezas. 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