En base a los anteriores objetivos hemos diseñado el temario o contenido que a continuación se detalla. Este temario está pensado para impartirse en un período de mínimo tres años. Este temario está pensado para reforzar y complementar el temario dado en el instituto. El objetivo final de estas clases es que los alumnos del Gran Capitán salgan con un nivel excelente de inglés de cara a su carrera universitaria y profesional.
| EXPRESIÓN ORAL | · El ritmo acentual de la lengua inglesa. Palabras clave, palabras función y palabras foco. Reducción vocálica. Reducción consonántica. · Mapa de vocales. Parámetros que determinan las vocales: Altura y profundidad de la lengua, posición de los labios, posición de la mandíbula, vocales tensas y laxas. · Vocales puras: [i:], [ɪ], [u:], [ʊ], [ɔ:], [ʌ], [ɑ:], [æ], [ɛ], [ə] [ɜ:]. Vocales de diptongos. · Los diptongos in inglés: [eɪ], [aɪ], [ɔɪ], [oʊ], [aʊ],[eə], [ʊə], y [ɪə]. La pronunciación de los diptongos en inglés americano. · Diferencias en la pronunciación vocálica entre el inglés americano y el británico. · Consonantes. Definición de consonante. El tracto vocal. Fonación. Las tres maneras principals de producción de consonants: oclusivas, fricativas y aproximantes. · Tipos de consonantes según el tipo y el lugar de articulación. · Oclusivas: bilabiales, alveolares, velares y glotales. Sonidos glotalizados. · Fricativas: labio-dentales, linguo-dentales, alveolares, glotal y post-alveolares. · Consonantes africadas. · Consonantes nasals: bilabiales, alveolares y velares · Consonantes aproximantes: los sonidos de la r y los laterals. · Semivocales. · Pronunciación de plurales, presente simple y genitivo anglo-sajón. · Suprasegmentales. Contracciones y las palabras función. Asimilación regresiva y progresiva. Unión de sonidos. Elisión. La r intrusiva. · Entonación. Funciones de la entonación. Tono, tonalidad y tonicidad. Partes de la frase de entonación. Clasificación de los patrones de entonación: caídas, subidas, caídas-subidas. Uso de los patrones de entonación en función del tipo de oración. |
| GRAMÁTICA | · Las categorías gramaticales en inglés. · Los verbos en inglés. Verbos transitivos, intransitivos y de estado. Verbos de union. Verbos modales y defectivos. · Uso de los verbos: presente simple, presente continuo, futuro simple, future próximo, pasado simple, presente perfecto, pasado perfecto, futuro perfecto. · La estructura del verbo en inglés. · Verbos preposicionales. · Los condicionales en inglés. · Reported speech e indirect speech. · La estructura de la oración en inglés. Oraciones compuestas y subordinadas. · La morfología del verbo. Gerundio, pasado simple y participio. · El sustantivo. Palabras que funcionan como nombres. · El artículo y sus casos. Los demostrativos. · Los adjetivos. Orden y gradación. Comparativos y superlativos. · El adverbio en inglés. · Las preposiciones y las conjunciones en inglés. · El orden de las palabras en las oraciones en inglés. |
| ESCUCHA | · Escucha focalizada. Escucha por niveles. · Reconocimiento del ritmo acentual del inglés. Escucha de la reducción vocálica y consonántica. · Reconocimiento de los sonidos. · Escucha de series y películas. Identificación de los sonidos relevantes. · Registros en el inglés: coloquial, formal, neutro, expresivo, jerga. · Exposición a los diferentes acentos. Estudio detallado del acento americano (GA) y el británico (estándar RP). |
| ESCRITURA | · La sintaxis del inglés. · Aspectos gramaticales de la escritura. · Adquisición de vocabulario para la escritura. · Clasificación de los distintos tipos de textos. · Acopio de ideas para escribir. La técnica de la escritura en sí. La organización del texto. · El proceso de revisión de un texto en inglés. |
| LECTURA | · Técnicas de lectura en inglés. · Vocabulario para la lectura. · Plan de lectura para alumnos de inglés. · Análisis de textos. |